今年新版“人教版”九年制义务教育六年制小学教科书《数学》第七册（经国家教委中小学教材审定委员会审查试用）与同版本教材的《数学》出现以下雷同：

    一、第五册的第六单元：“分数的认识”与第七册的第四单元雷同，不仅教材的题型、教学内容雷同，而且教材的习题内容也出现整篇雷同。
    二、第六册的第五单元：“长方形和正方形的面积”与第七册的第五单元雷同，此处内容，仅仅在第六册的基础上加入了极少量的内容，大部分完全相同。

    两本教材数据的雷同，无形中使教材的教学难度降低，而且由于雷同，更降低了学生的学习兴趣，也造成了教师的重复劳动。虽然教材的改革是大势所趋，但是教材无论如何改革也不能使教材出项雷同，这难道不是抄袭么？
    人民教育出版社作为国内的教育出版社的龙头，出现如此的编写、著作是在令人遗憾！而且，此三册书籍的编写人员、责任编辑大部分是同一人，而且是多年从事教材的编写、著作工作的专家、学者，这是在为这种工作态度表示遗憾！
    作为本人所处的湖南省而言，省教育主管部门规定：小学四年级数学课程每周的课时为五课时，平均每天只有一课时，若加入如此多的重复内容，等于是减少了学习的课时。这样一来，学生的年龄在增长，而知识却仍旧止步不前，长此以往，如何能成为祖国的栋梁之材？！

GZ

真的吗？！

垃圾教材+垃圾学校+垃圾老师+垃圾考试+垃圾教育==>垃圾人才

唉～

给分吧

天哪 ，难道 中国 真的 要变动了，这段时间 都是不好的消息！！
也许真的要爆发了！！！！

误人子弟呀。

gz

唉。。。。。。

教育制度的完善不是一朝一夕的事

真为我的孩子担忧，

我还没女朋友呢。

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真想骂人.....................................

大家都是来拿分的，社会就这样，习惯习惯就好了！

ども！

看的习惯就好了，不要太动气吗，在说你现在用吗

XXX

up

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总的拿本证书吧，不然连工作都难，随叫我们在中国呢，

up